Kinder lieben, sich zu Musik zu bewegen. Bereits kleine Kinder fangen an zu schunkeln, schaukeln oder gar sich zu drehen, wenn sie die vorgespielte Musik anspricht. Im Gegensatz zu Bewegung wird Tanz grundsätzlich von Musik oder Geräuschen begleitet und es gilt seine Bewegung dem vorgegebenen Rhythmus anzupassen. Dies erfordert das Wahrnehmen von Rhythmen und Raumwegen, aber auch die Koordination von Bewegungsabläufen. Da Rhythmik ein wesentliches Element unserer gesprochenen Sprache und Raumkenntnis (oben - unten, rechts - links) Voraussetzung für geschriebene Sprache ist, schult Tanz nicht nur die Sinne und das Körpergefühl, sondern beeinflusst auch das Sprachverhalten. Darüber hinaus wird das Emotional- und Sozialverhalten der Kinder gefördert.

Damit die Kinder Spaß am Tanzen haben, muss die Förderung im Tanzspiel erfolgen. Erlebnis: Tanz! macht sich die Liebe der Kinder zu Geschichten zunutze. Im Alter von 3-6 Jahren mögen und brauchen Kinder Geschichten, in denen sie sich mit den Figuren identifizieren können. Kinder haben die Gabe, in Märchen und Geschichten abtauchen zu können. Sie vergessen die Realität und leben mit ihrer Lieblingsfigur mit.

Erlebnis: Tanz! holt die Kinder in ihrer Entwicklung dort ab, wo sie stehen und versteckt somit die Vermittlung  von „Tanztechnik“ ohne diese zu vernachlässigen. Vielmehr ist es der ganzheitliche Aspekt, der die Kleinen motiviert, technisch korrekte Bewegungsabläufe und Körperhaltungen auszuführen.